Studierende des 4.Semesters zeigen lebendige Technik auf der KinderKult2012
Teil des FHE-Standes auf der KinderKult2012
Fleißige Helfer beim Nachfüllen des Farbsortierers
Verstehen der Jeep-Antriebsprogrammierung
Erklärung der Informationsverarbeitung (Foto 1: O. Arnold; Fotos 2-4: A. Schulz)
Schwerpunkt unseres Messestandes bei der KinderKult2012 war es, die Angewandte Informatik praktisch und spielerisch erlebbar zu machen. Dafür ist es notwendig gewesen, den Zusammenhang zwischen Sensoren, der Informationsverarbeitung im Minicomputer und den Aktoren zu vermitteln und zu verstehen. Die Sensoren sind dabei die Informationsgeber über die Umwelt. Der Minicomputer berechnet daraus die erforderliche Reaktion, und die Aktoren setzen diese um. 4 Tage lang erklärten 6 Bachelor- Studierende des 4.Semesters geduldig und begeistert interessierten Kindern 4 verschiedene Modelle. Am Familiensonntag gab es einen Plotter, einen Farbsortierer, einen „Handball-Sportler“ und einen selbständig einparkenden Jeep zu erleben. Für die Schulklassenprojekte, die Schulen im Vorfeld für 8 Schülerinnen und Schüler der 5. bis 8.Klasse buchen konnten, wurden der Handball- Sportler und Jeep Rudi auseinander- und wieder zusammengebaut. Anschließend wurde ihnen Leben eingehaucht, indem mit der im LEGO® Mindstorms Bausatz mitgelieferten Software Sensoren mit Motoren in Schleifen und Verzweigungen verbunden wurden. Graphisch konnten so schnell Programme erstellt und auf den Minicomputer der jeweiligen Modelle übertragen werden. Ein Test auf unserem Roboter-Parcour zeigte gleich, ob die Programmierung richtig war. Zwei Stunden lang durften die Jungs der zwei gebuchten Schulklassenprojekte bauen, entwickeln, testen und modifizieren. Die Mädchen sind leider in dieser Zeit ins Theater bzw. zum Schminken geschickt worden.
Unser Stand war auch außerhalb der gebuchten Schulklassenprojekte gut besucht. Sogar Erstklässler waren äußerst interessiert und machten aktiv mit, wenn es darum ging, die wichtigsten Bauteile eines Roboters auf die Organe eines Menschen abzubilden. Mädchen wie Jungen wollten dann testen und anfassen, starten und stoppen, Kugeln fliegen sehen und diese wieder einsammeln. Besonders interessierten Kindern aus Erfurt und Umgebung wurde auch angeboten, sich in eine Interessensliste für die Praxiswerkstatt „AI4Kids – Angewandte Informatik für Kinder“ einzuschreiben. In dieser Praxiswerkstatt können sie unter Anleitung der Studierenden im Sommersemester 2013 weitere LEGO® Mindstorms-Modelle bauen oder Kurse zur Web-Programmierung/Web-Gestaltung besuchen.
Nach einer kurzen Verschnaufpause werden die 6 Bachelor- Studierenden ihre Erfahrungen der KinderKult auswerten und auf dieser Basis ihre Modelle weiterentwickeln und optimieren. Langfristiges Ziel ist es dabei, interessante Einstiegsprojekte für Studierende der Angewandten Informatik in ihrer ersten Studienwoche an der FH Erfurt zu schaffen.
Die Praxiswerkstatt „KinderKult – Projekte mit LEGO® Mindstorms“ wird betreut von Prof. Dr.-Ing. Oksana Arnold und ihrem Mitarbeiter André Schulz. Bei Fragen und Interesse zur Praxiswerkstatt „AI4Kids – Angewandte Informatik für Kinder“ können Sie sich ebenfalls an
Frau Prof. Arnold,
eMail: oksana.arnold[at]fh-erfurt.de, Tel.: 0361 6700-952, oder an
Herrn Schulz,
eMail: andre.schulz[at]fh-erfurt.de, Tel.: 0361 6700-353, wenden.